Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования. Основные ресурсные базы Готовый урок географии для 8 класса

Урок географии для 8 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Природа России». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

География · 8 классУрок 16 из 68Раздел «Природа России»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования»
Презентация · 9 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 9 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 9 этапов, по слайдам и листу
Видео 9 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–9
в комплекте
🔒 Ещё 7 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 10 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать представление о минеральных ресурсах России, основных ресурсных базах страны и принципах их рационального использования.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    2 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний Лист №1
    5 мин
  3. 3
    Постановка учебной задачи
    3 мин
  4. 4
    Открытие нового знания: закон Ферсмана и ресурсные базы Лист №2
    12 мин
  5. 5
    Физкультминутка
    2 мин
  6. 6
    Первичное закрепление: рациональное использование недр Лист №4
    7 мин
  7. 7
    Самостоятельная работа Лист №9
    6 мин
  8. 8
    Включение в систему знаний Лист №10
    5 мин
  9. 9
    Рефлексия, итоги урока
    3 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Минеральные ресурсы — полезные ископаемые земных недр, используемые в хозяйстве. Россия располагает нефтью, природным газом, углём, ураном, рудами чёрных и цветных металлов и сырьём для удобрений. Эти ресурсы важны для национального богатства и экономической безопасности, но суровый климат и удалённость многих месторождений затрудняют их освоение.

Месторождение — промышленно значимое скопление полезного ископаемого. Бассейн — группа близко расположенных месторождений. Несколько крупных бассейнов и месторождений вместе с транспортом, энергетикой и предприятиями образуют ресурсную базу.

Почему ископаемые размещены неравномерно

Рудные ископаемые часто возникали при остывании магмы во время активных тектонических движений. По мере разрушения древних гор они приближались к поверхности. Поэтому руды металлов часто приурочены к складчатым областям и выходам фундамента древних платформ — щитам. Такие районы есть на Урале, в Хибинах и Забайкалье. В рыхлых наносах после разрушения коренных пород возникают россыпные месторождения золота, других благородных металлов и драгоценных камней.

Нерудные ископаемые чаще связаны с осадочным чехлом платформ. Нефть, газ и каменный уголь образовывались из органических остатков, накапливавшихся вместе с глиной, песком и известняком в древних морях и болотах. Поэтому топливные ресурсы обычно сосредоточены в мощных осадочных бассейнах.

Крупные ресурсные базы

Западно-Сибирская нефтегазовая база — крупнейшее сосредоточение месторождений нефти и природного газа в осадочном чехле Западно-Сибирской плиты.

Кузнецкий угольный бассейн, или Кузбасс, — одна из главных баз каменного и коксующегося угля.

Курская магнитная аномалия, или КМА, — крупнейшая железорудная база в пределах фундамента Восточно-Европейской платформы.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Рациональное использование
  • 🔒 Природные опасности при освоении

Основные понятия

минеральные ресурсыместорождениебассейнресурсная базащитроссыпьрекультивация

Задание из урока

Задание 3

Предприятие добывает руду открытым способом. Предложите четыре меры рационального природопользования на этапах добычи, переработки и завершения работ.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику географии для 8 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования. Основные ресурсные базы», 8 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно