Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Практическая работа 7 «Конструируем и исследуем графические объекты» (задание 1) Готовый урок информатики для 6 класса

Урок информатики для 6 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Без раздела». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Информатика · 6 классУрок 12 из 33Раздел «Без раздела»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Можно представить один определённый велосипед: синий, с корзиной, стоящий у двери. Это мысленный образ отдельного предмета. Понятие работает иначе: оно выделяет признаки, по которым мы относим разные предметы к общей группе. Понятие «треугольник» охватывает множество фигур с тремя сторонами, хотя представить сразу каждый треугольник невозможно.

Признак существенен для понятия, если он участвует в определении принадлежности к нему. Для квадрата существенны четыре равные стороны и четыре прямых угла. Синяя заливка несущественна для понятия «квадрат», но существенна для более узкого понятия «синий квадрат». Поэтому вопрос о существенности связан с тем, какое понятие рассматривают.

Содержание и объём

Содержание понятия — совокупность признаков, по которым выделяют соответствующие объекты. Объём — сами объекты, охватываемые понятием. Не путай этот термин с геометрическим объёмом тела.

Рассмотрим набор из пяти фигур: красный квадрат, синий квадрат, красный треугольник, зелёный круг и красный прямоугольник с неравными соседними сторонами. В объём понятия «красная фигура этого набора» входят три объекта. В объём понятия «красный квадрат этого набора» входит один. Мы добавили ограничение формы, и число подходящих объектов сократилось.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Как возникают понятия
  • 🔒 Графический объект

Задание из урока

Задание 2

Создай четыре копии. У Б измени только заливку на синюю. У В оставь заливку, но сделай контур красным. У Г установи поворот 30 градусов. У Д увеличь обе стороны до 3 см. Подпиши буквы так, чтобы они не закрывали фигуры.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику информатики для 6 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Практическая работа 7 «Конструируем и исследуем графические объекты» (задание 1)», 6 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно