Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
17 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
10 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
8 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
7 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания с практической работой за компьютером, 45 минут. Цель — сформировать представление о системе, её составе и структуре и научить создавать графические объекты и схемы в текстовом процессоре.
- 1
Организационный момент, мотивация
1 мин - 2
Актуализация знаний Лист №7
4 мин - 3
Постановка учебной задачи
2 мин - 4
Открытие нового знания Лист №3
13 мин - 5
Физкультминутка
2 мин - 6
Практическая работа за компьютером Лист №5
15 мин - 7
Первичное закрепление и включение в систему знаний Лист №8
5 мин - 8
Рефлексия, итоги урока
3 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Разобранные часы и работающие часы могут состоять из одних и тех же деталей. Однако показывать время они смогут лишь тогда, когда детали правильно соединены. Для работы целого важны не только его части, но и связи между ними.
Система — это целое, состоящее из частей, взаимосвязанных между собой.
Состав системы — это перечень объектов, входящих в неё; их называют элементами системы.
Структура системы — это порядок, в котором элементы связаны между собой.
Состав отвечает на вопрос «Что входит в систему?», а структура — «Как связаны её части?». Например, из одинакового набора строительных блоков можно сложить арку или стену. Элементы останутся прежними, но их расположение и связи изменятся. Случайный набор предметов без связей системой не является.
У системы появляются качества, которых нет у её отдельных элементов. Это системный эффект, или эффект целостности. Одна ступенька не позволяет подняться на второй этаж, а правильно устроенная лестница позволяет.
Элементы, без которых система не может выполнять своё назначение, называют существенными.
Дальше в материалах урока
Основные понятия
системасостав системыструктура системысистемный эффектсущественные элементыиерархияподсистемагруппировка объектовЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику информатики для 6 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Системы объектов. Состав и структура системы. Практическая работа 5 «Знакомимся с графическими возможностями текстового процессора» (задания 1–3)», 6 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
