Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
20 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
7 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
8 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
6 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать у девятиклассников целостное представление о жизненном пути А.С. Пушкина и его поэтическом новаторстве — обновлении языка, жанров и героя русской литературы.
- 1
Организационный момент, мотивация
3 мин - 2
Актуализация опорных знаний Лист №3
5 мин - 3
Постановка учебной задачи
4 мин - 4
Открытие нового знания: от романтизма к реализму Лист №4
12 мин - 5
Открытие нового знания: Болдино, «Евгений Онегин», поздний Пушкин
8 мин - 6
Первичное закрепление Лист №1
7 мин - 7
Самостоятельная работа Лист №7
5 мин - 8
Включение в систему знаний, рефлексия
1 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Жизнь Александра Сергеевича Пушкина (1799–1837) была короткой, но его творчество прошло через несколько разных этапов. Менялись места жизни, круг общения, обстоятельства службы и цензурные ограничения. Вместе с ними углублялись вопросы о свободе, любви, истории, ответственности человека. Однако произведение нельзя объяснить одной датой или одним событием: поэт превращает жизненный опыт в самостоятельный художественный мир.
Детство и Лицей
Пушкин родился в Москве 26 мая (6 июня по новому стилю) 1799 года. Домашнее чтение, французская культура, русская разговорная речь и народные рассказы стали частью его раннего опыта. В 1811 году он поступил в Царскосельский лицей и окончил его в 1817 году. Лицей дал образование, первые литературные связи и дружбу, к которой поэт неоднократно возвращался в стихах. Уже тогда он осваивал разные жанры, учился у старших поэтов и искал собственную интонацию.
Петербург, 1817–1820
После Лицея Пушкин служил в Коллегии иностранных дел и активно участвовал в литературной жизни. В оде «Вольность» обсуждается отношение власти к закону. В «Деревне» мирный пейзаж соседствует с обличением крепостного угнетения. Эти произведения показывают, что поэтическое слово может быть личным и гражданским одновременно.
В поэме «Руслан и Людмила», завершённой в 1820 году, сказочное приключение соединяется с иронией рассказчика, героическими и бытовыми подробностями. Автор свободно меняет тон, спорит с ожиданиями читателя, сближает высокие и разговорные слова. Такая подвижность стала одним из признаков его новаторства.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Юг, 1820–1824
- 🔒 Михайловское, 1824–1826
- 🔒 После ссылки, 1826–1830
- 🔒 Тобой, одной тобой… Унынья моего
- 🔒 Болдино и последние годы
Основные понятия
новаторствореализмромантизмоксюморононегинская строфаболдинская осеньЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику литературы для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «А.С. Пушкин. Жизнь и творчество. Поэтическое новаторство А.С. Пушкина», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
