Создание произведения — только начало его общественной жизни. Рукопись нужно сохранить, спектакль — поставить, научное открытие — проверить и объяснить, памятник — защитить. Устойчивые формы организации этих процессов называют институтами культуры. Они делают культурную деятельность регулярной и обеспечивают её преемственность.
Социальный институт включает общественную потребность, систему норм, роли участников и способы их взаимодействия. Культурные институты связаны с потребностью в познании, передаче опыта, творчестве и общении. В широком смысле такими институтами выступают образование, наука, религия, искусство. Конкретные музеи, библиотеки, театры, научные и образовательные организации обеспечивают их деятельность. Здание библиотеки и институт библиотечного дела — разные уровни рассмотрения.
Признаки института
Устойчивость означает, что деятельность не сводится к единственной случайной встрече. Участники выполняют роли: автор, исполнитель, исследователь, хранитель, читатель, посетитель. Нормы определяют порядок доступа, признание авторства, обращение с предметами и проверку сведений. Организационные ресурсы включают помещения, оборудование, финансирование и подготовленных работников. Символы и традиции помогают участникам узнавать себя как часть общего дела.
Например, музей собирает и изучает предметы, обеспечивает условия хранения, организует экспозиции и объясняет происхождение объектов. Работа требует исследователей, хранителей, реставраторов, экскурсоводов и технических специалистов. Посетитель тоже участвует в отношениях: соблюдает правила обращения с экспонатами, задаёт вопросы, осмысляет представленные сведения.