Электростанции, использующие возобновляемые источники энергии. Энергосистемы. Влияние ТЭК на окружающую среду. Основные положения "Энергетической стратегии России на период до 2050 года, утвержденной распоряжением правительства Российской Федерации от 12 апреля 2025 г. № 908-р". Практическая работа "Сравнительная оценка возможностей для развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах страны" Готовый урок географии для 9 класса

Урок географии для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Хозяйство России». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

География · 9 классУрок 9 из 68Раздел «Хозяйство России»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Электростанции, использующие возобновляемые источники энергии»
Презентация · 13 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 13 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 8 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 9 этапов, по слайдам и листу
Видео 7 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–13
в комплекте
🔒 Ещё 11 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 8 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания с практической работой, 45 минут. Цель — сформировать представление о работе электростанций на ВИЭ, о Единой энергосистеме России и влиянии ТЭК на природу, научить оценивать возможности развития ВИЭ в разных регионах страны.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    1 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний Лист №1
    5 мин
  3. 3
    Постановка учебной задачи
    2 мин
  4. 4
    Открытие нового знания Лист №4, №7
    16 мин
  5. 5
    Физкультминутка
    2 мин
  6. 6
    Первичное закрепление Лист №2
    6 мин
  7. 7
    Самостоятельная работа: практическая работа «Сравнительная оценка
    8 мин
  8. 8
    Включение в систему знаний Лист №8
    3 мин
  9. 9
    Рефлексия, домашнее задание
    2 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Обеспечить страну энергией можно не только строительством станций, но и сокращением потерь. Теплоизоляция домов порой обходится дешевле увеличения добычи топлива. Высокий класс энергосбережения бытовых приборов тоже помогает снизить расход электричества. В России затраты энергии на выпуск продукции отчасти связаны с климатом: зима холоднее и длиннее, чем в Западной Европе, поэтому отопление требуется дольше. Однако важна и эффективность производства. Экономить энергию нужно повсеместно.

Выбор электростанции зависит от ресурсов территории и потребностей людей. Станции различаются затратами на строительство и эксплуатацию, себестоимостью электричества и воздействием на природу.

Тепловые электростанции — ТЭС — работают на угле, газе, мазуте и торфе. Тепло сжигаемого топлива превращает воду в пар, который вращает турбину, связанную с генератором. В описываемый период основную часть электроэнергии давали конденсационные станции: после турбины пар конденсируется, а вода возвращается в котёл. Теплоэлектроцентрали, или ТЭЦ, производят также тепло: пар и горячую воду для отопления и водоснабжения. Поэтому их строят в городах. Экономичная дальность передачи горячей воды в таком примере — до 30 км.

ТЭС дешевле и быстрее построить, чем ГЭС, но им требуется больше персонала, постоянная добыча и доставка невозобновляемого топлива. Среди ТЭС сильнее вредят природе угольные, особенно использующие высокозольный уголь; газовые дают меньше ряда загрязнителей, но также создают выбросы. Воздействие топливно-энергетического комплекса на среду складывается из последствий добычи, перевозки и использования топлива.

Возобновляемые источники энергии, сокращённо ВИЭ, позволяют использовать подземное тепло, приливы, ветер и солнечное излучение. Геотермальные станции особенно тесно связаны с местными природными условиями. На Камчатке Паужетская станция начала работать в 1966 году, Верхне-Мутновская — в 1999-м, Мутновская — в 2002-м. В исторических данных их мощности составляли соответственно 12, 12 и 50 МВт. По оценке того времени, две Мутновские станции обеспечивали 30% потребностей Петропавловска-Камчатского. Мощность Менделеевской геотермальной станции у вулкана Менделеева на Кунашире указывалась как 7,4 МВт. На Кольском полуострове действовала опытная Кислогубская приливная станция мощностью 1,7 МВт.

Основные понятия

возобновляемые источники энергии (ВИЭ)энергосистемаЕдиная энергосистема Россиигеотермальная электростанцияприливная электростанциятеплоэлектроцентраль (ТЭЦ)

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику географии для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Электростанции, использующие возобновляемые источники энергии. Энергосистемы. Влияние ТЭК на окружающую среду. Основные положения "Энергетической стратегии России на период до 2050 года, утвержденной распоряжением правительства Российской Федерации от 12 апреля 2025 г. № 908-р". Практическая работа "Сравнительная оценка возможностей для развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах страны"», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно