Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
17 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
8 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
9 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
9 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать у учеников представление о географии важнейших отраслей машиностроения России, значении отрасли для создания экологически эффективного оборудования и перспективах её развития.
- 1
Организационный момент, мотивация
3 мин - 2
Актуализация опорных знаний Лист №1
5 мин - 3
Постановка учебной задачи
2 мин - 4
Открытие нового знания: тяжёлое, энергетическое и судо- и Лист №2
10 мин - 5
Открытие нового знания: агромашиностроение, автопром, авиация Лист №8
8 мин - 6
Открытие нового знания: машиностроение и экология
6 мин - 7
Открытие нового знания: перспективы развития
4 мин - 8
Первичное закрепление и самостоятельная работа Лист №3
5 мин - 9
Включение в систему знаний, рефлексия, итоги
2 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Машиностроение создаёт оборудование для всех отраслей. Его размещение зависит от металлоёмкости, кадров и науки, кооперации, транспорта и потребителя.
Тяжёлое и энергетическое машиностроение
Оборудование для металлургии и горной промышленности исторически сосредоточено на Урале. «Уралмаш» в Екатеринбурге выпускал прокатные станы, шагающие экскаваторы, прессы и буровые установки; после 1990-х комплекс разделился на несколько предприятий и уменьшил выпуск.
Санкт-Петербург — центр энергетического машиностроения: турбины и генераторы его заводов работают на многих электростанциях. Ижорские заводы делают оборудование для АЭС; атомное машиностроение развито также в Волгодонске и Петрозаводске.
Транспортное машиностроение
Судостроение со времён Петра I сосредоточено в Санкт-Петербурге. Атомные подводные лодки строит Северодвинск, речные суда — Нижний Новгород.
Локомотивы выпускают Коломна, Брянск, Людиново, Новочеркасск и Верхняя Пышма. Пассажирские вагоны — Тверь, Орехово-Зуево и Верхняя Пышма; грузовые — Нижний Тагил, Тихвин, Новоалтайск, Рузаевка и Калининград.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Экологически эффективное оборудование
- 🔒 Перспективы
Основные понятия
тяжёлое машиностроениеэнергетическое машиностроениетранспортное машиностроениепроизводственная кооперацияэкологически эффективное оборудованиеЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику географии для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «География важнейших отраслей машиностроительного комплекса: основные районы и центры. Значение отрасли для создания экологически эффективного оборудования. Перспективы развития машиностроения России», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
