Основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Мастер сатиры Готовый урок литературы для 10 класса

Урок литературы для 10 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Литература второй половины XIX века». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Литература · 10 классУрок 41 из 102Раздел «Литература второй половины XIX века»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин жил в 1826–1889 годах. Салтыков — его фамилия, Николай Щедрин — литературный псевдоним, закрепившийся в сочетании с фамилией. Его творчество исследует власть, повиновение, корысть, лицемерие и способы, которыми человек оправдывает собственную нравственную несостоятельность.

Главная особенность этого сатирика — внимание к системе отношений. Одного честного заявления мало, если поступки героя воспроизводят насилие или обман. Поэтому смешная деталь у Щедрина нередко обнаруживает общий порядок жизни.

Детство и образование

Писатель родился в селе Спас-Угол Тверской губернии в помещичьей семье. Детские наблюдения крепостного уклада дали опыт неравенства и зависимости. Позднее этот мир станет предметом художественного осмысления в «Пошехонской старине». Произведение использует воспоминания, но не сводится к точному перечню семейных фактов: личный материал помогает увидеть общественный строй.

Салтыков учился в Московском дворянском институте, затем в Царскосельском лицее, который в последние годы его учёбы был переведён в Петербург и получил название Александровского. Он окончил его в 1844 году и поступил на государственную службу. Первые литературные опыты включали стихи; зрелый талант развернулся прежде всего в прозе и публицистике.

Ранние повести и ссылка

В 1847–1848 годах появились повести «Противоречия» и «Запутанное дело». В них молодой автор обращался к общественным противоречиям и положению человека. В 1848 году его выслали в Вятку за вольнодумное направление произведений. Ссылка продолжалась до 1855 года и сопровождалась службой в губернском управлении.

Вятский период не был только перерывом в столичной жизни. Писатель близко наблюдал работу чиновничества, движение документов, зависимость просителя от должностного лица. Важно различать знание учреждения и доверие к нему: опыт службы позволял замечать, как законное по форме действие может скрывать произвол по существу.

Возвращение и «Губернские очерки»

В 1856–1857 годах публикация «Губернских очерков» принесла известность Николаю Щедрину. В очерках провинциальное управление и повседневная жизнь показаны через характеры, речи и типичные ситуации. Автор изучает не исключительное злодейство одного человека, а привычное превращение службы в средство выгоды и господства.

С 1858 года Салтыков служил вице-губернатором в Рязани, с 1860 года — в Твери. Он оказался внутри административной системы в эпоху подготовки и проведения крестьянской реформы 1861 года. Противоречия между объявленными целями и практикой получили для него конкретное содержание. Отмена крепостного права не означала мгновенного исчезновения всех отношений зависимости.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Литературная и редакторская работа
  • 🔒 Что такое сатира
  • 🔒 Приёмы мастера
  • 🔒 Как читать сатиру
  • 🔒 Новый пример для наблюдения

Задание из урока

Задание 2

Почему знание чиновничьей службы помогало писателю изображать не только отдельного взяточника, но и систему отношений?

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику литературы для 10 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Мастер сатиры», 10 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно