«Вечные темы» в романе «Отцы и дети». Роль эпилога. Авторская позиция и способы ее выражения Готовый урок литературы для 10 класса

Урок литературы для 10 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Литература второй половины XIX века». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Литература · 10 классУрок 22 из 102Раздел «Литература второй половины XIX века»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку ««Вечные темы» в романе «Отцы и дети»»
Презентация · 11 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 11 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 8 этапов, по слайдам и листу
Видео 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–11
в комплекте
🔒 Ещё 9 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 10 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — выявить, как через смерть Базарова и эпилог Тургенев раскрывает вечные темы и выражает авторскую позицию непрямыми средствами.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    2 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний Лист №1
    5 мин
  3. 3
    Постановка учебной задачи
    3 мин
  4. 4
    Открытие нового знания, часть 1: крах доктрины Лист №4
    12 мин
  5. 5
    Открытие нового знания, часть 2: эпилог и могила Лист №5, №3
    10 мин
  6. 6
    Первичное закрепление: авторская позиция Лист №9
    6 мин
  7. 7
    Включение в систему знаний Лист №10
    4 мин
  8. 8
    Рефлексия, домашнее задание
    3 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Проблема урока

Финальные главы не просто завершают биографию героя. Повторный маршрут лишает Базарова прежних опор, смерть возвращает ему скрытую человечность, а эпилог расширяет частную драму до размышления о любви, природе, памяти и примирении.

Эпизоды под увеличительным стеклом

Евгений Базаров (герой): его повторный путь, болезнь и смерть выявляют конфликт сильной личности с неполной жизненной программой

Тимофеич и крестьянин (представители народного мира): две встречи показывают, что заявленная близость Базарова к народу не гарантирует взаимного понимания

родители Базарова (семейная линия): их любовь и посещение могилы удерживают тему памяти и безусловной привязанности

Анна Одинцова (героиня): финальное свидание возвращает в образ Базарова подавленное чувство и способность к прощанию

могила Базарова (финальный образ): соединяет смерть отдельного человека с продолжающимися любовью и природной жизнью

Смысловые линии

1. Повторный маршрут. Во втором круге поездок Базаров возвращается в знакомые места уже изменившимся: споры угасают, любовь не разрешается, связи с Кирсановыми, Аркадием, Одинцовой и крестьянским миром ослабевают.

2. Разрыв с народной жизнью. Разговоры героя с Тимофеичем и крестьянином показывают разницу между его декларацией близости к народу и отсутствием подлинного взаимопонимания.

3. Жизнь шире доктрины. Трагический итог строится на мысли: герой интеллектуально сильнее многих окружающих, но любовь, семья, природа, история и сама полнота жизни не умещаются в его программу.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Понятия для спора
  • 🔒 Исследовательские действия

Основные понятия

эпилогвечные темыавторская позициякомпозицияантитезанигилизм

Задание из урока

Задание 1

Составьте маршрут второго круга Базарова из четырёх остановок и для каждой назовите утраченную связь или иллюзию.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику литературы для 10 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — ««Вечные темы» в романе «Отцы и дети». Роль эпилога. Авторская позиция и способы ее выражения», 10 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно