Финансы в экономике. Банковская система. Финансовые институты Готовый урок обществознания для 11 класса

Урок обществознания для 11 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Глава 1. Экономическая жизнь общества». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Обществознание · 11 классУрок 24 из 105Раздел «Глава 1. Экономическая жизнь общества»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

От сбережений к инвестициям

Мастерская оплатит материалы через месяц, семья откладывает заработок: у обеих есть свободные деньги. Другой фирме нужны средства на оборудование. Как соединить интересы?

Сбережения семей и временно свободные средства фирм, возникающие в кругообороте капитала, создают ссудный капитал — деньги в долг за плату. Фирма может сменить роль владельца средств на заёмщика. Первый рассчитывает на доход, второй — финансирует потребности. Условия зависят от срока и риска: возврат, доход не гарантированы. Посредники связывают участников, оценивают риски, организуют расчёты.

Йозеф Шумпетер связывал капиталистические инновации с заёмными средствами и кредитными учреждениями. Новая технология требует затрат до выручки: кредит позволяет начать, не гарантируя успеха.

Три смысла финансов

Финансы — отношения по формированию, распределению, использованию денежных средств. Микроуровень охватывает людей, семьи, организации, макроуровень — экономику страны.

Ресурсное понимание выражает определение: «финансы — это денежные средства, финансовые ресурсы, рассматриваемые в процессе их создания и движения, распределения и перераспределения». Ещё одно значение: «финансы в узком смысле — средства, имеющиеся в наличии у частного лица или организации». На счёте мастерской находятся ресурсы, оплата материалов движет их, налог связывает фирму с государством.

Финансы распределяют, перераспределяют общественный продукт и национальный доход: например, налоги финансируют школы через бюджет. Бюджетно-налоговая политика определяет доходы, расходы государства; денежно-кредитная — влияет на обращение денег, кредитование.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Участники финансовой системы
  • 🔒 Почему меняется покупательная способность
  • 🔒 Российский опыт

Задание из урока

Задание 2

Сравните три смысла финансов: общее, отношения и ресурсы. На примере семьи различите наличие и распределение средств.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику обществознания для 11 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Финансы в экономике. Банковская система. Финансовые институты», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно