Слагаемые успеха в бизнесе. Основы маркетинга Готовый урок обществознания для 11 класса

Урок обществознания для 11 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Глава 1. Экономическая жизнь общества». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Обществознание · 11 классУрок 20 из 105Раздел «Глава 1. Экономическая жизнь общества»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Материальные, финансовые, организационные условия успеха: правовая форма, сочетание факторов производства, прибыль, снижение издержек с учётом налогов. Влияют отношения с поставщиками, покупателями, соучредителями, другими участниками.

Деньги нужны и растущей, и убыточной фирме. Внутренние источники — сохранённая прибыль, обеспечивающая самофинансирование, и амортизационные отчисления: стоимость оборудования возвращается с выручкой, но начисление амортизации само денег не создаёт.

Внешние источники — банковский кредит, взнос учредителя. Изменение правовой формы лишь облегчает привлечение капитала. Кредит возвращают с процентами; банк проверяет надёжность заёмщика и обеспечение. Дополнительную потребность могут покрывать и внутренние средства.

Масштаб, активы, деловая история расширяют финансовые возможности крупных фирм. Малому бизнесу доступна господдержка: гарантии, консультации, целевые программы на определённых условиях.

Проект определяет сумму, источники, формы финансирования, срок возврата вложений — окупаемости, сроки и величину дохода и прибыли. Выручка не гарантирует покрытия расходов.

Предприятиями любого масштаба и профиля управляет собственник или приглашённый менеджер.

Это управленец, руководитель, специалист, призванный в любой ситуации принять самое эффективное (из всех возможных) решение на основе имеющейся информации, собственных знаний и опыта.

Это идеал, не гарантия. Менеджер управляет производством, персоналом, снабжением, влияет на цены; снижает издержки и брак, повышает прибыль, качество, конкурентоспособность.

Переход России от командной экономики к рынку заменил единый центр множеством самостоятельных, потребовав новых методов и кадров. Менеджер — массовая рыночная профессия. Старая недатированная оценка для США — около 10 млн менеджеров,8% работающих; это не современная статистика.

Рыночное управление — это механизм воздействия на экономику через менеджеров и ограниченное государственное регулирование (преобладание косвенных методов воздействия на экономическую деятельность).

Условная модель: вмешательство государства зависит от страны и времени.

Это условия, не личные качества. Четыре функции:

Организовать — значит определить перечень подразделений предприятия; составить штатное расписание или перечень должностей; разработать должностные инструкции для работников разной квалификации.

Планировать — значит определять возможные конечные результаты деятельности; разрабатывать стратегию или пути достижения желаемой цели; составлять программу деятельности; определять бюджет или устанавливать размер выделяемых материально-технических средств; определять правила поведения сотрудников для достижения цели.

Руководить — значит искать квалифицированных специалистов на все должности; знакомить сотрудников с их местом в структуре организации; вырабатывать у сотрудников необходимые умения и навыки; устанавливать ответственность по результатам; формировать положительное мотивационно-ценностное отношение к труду, заинтересованность в достижении целей организации.

Контролировать — значит измерять результаты деятельности исходя из заявленных целей организации.

Менеджмент нужен некоммерческим организациям, например директору школы. Исполнитель делает порученную работу; менеджер низшего звена руководит исполнителями, среднего — подразделениями, высшего — организацией.

Маркетинг

От market — «рынок». Четыре определения:

Маркетинг — это процесс определения спроса покупателя на продукцию или услуги, мотивация их продаж потребителю с целью получения прибыли.

Маркетинг — это предвидение спроса на товары и услуги, управление им и удовлетворение его посредством обмена.

Маркетинг — это вид деятельности, направленный на удовлетворение нужд и потребностей людей посредством обмена.

Маркетинг — это эффективная организация всех производственных и сбытовых мероприятий от закупки сырья до послепродажного обслуживания покупателя.

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику обществознания для 11 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Слагаемые успеха в бизнесе. Основы маркетинга», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно