"Народное самодержавие" Александра III Готовый урок истории для 9 класса

Урок истории для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «История России. Российская империя во второй четверти XIX - начале XX в.». Материалы к этому уроку готовятся и появятся в комплекте.

История · 9 классУрок 45 из 68Раздел «История России. Российская империя во второй четверти XIX - начале XX в.»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация готовится Появится в комплекте позже
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео готовится Появится в комплекте позже
Аудио-подкаст готовится Появится в комплекте позже
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Правление Александра III обычно описывают как консервативную стабилизацию после убийства Александра II. Но «контрреформы» — спорный общий термин: ограничения самоуправления, печати и образования сочетались с рабочим законодательством, крестьянскими мерами и модернизацией экономики.

Монарх и публичный образ

Образ «царя-миротворца» и семейного государя создавался официальной культурой и поздней памятью. Биография не заменяет анализ решений: политический курс объясняется устройством самодержавия, кругом советников, страхом революции и интересами элит, а не только личными привычками.

Официальная народность и самобытность

Публицисты вроде Победоносцева защищали православие, самодержавие и сословно-общинные основы, критиковали парламент. Эти идеи были политической позицией, а не доказанной сущностью «народа»; империя была многоконфессиональной и многоязычной.

Чрезвычайный порядок

Положение 14 августа 1881 года позволяло вводить усиленную или чрезвычайную охрану, расширяя административные полномочия, высылку и ограничения собраний. Временная мера стала длительным режимом в ряде мест, сужая правовые гарантии.

Самоуправление

Земские начальники с 1889 года назначались, а не избирались; они соединяли административную и судебную власть над сельским населением. Земская реформа 1890 года и городовое положение 1892-го усилили контроль и сузили электорат. Образование не является оправданием лишения бедных участия.

Крестьяне и рабочие

Понижение выкупных платежей, Крестьянский поземельный банк и отмена подушной подати облегчали отдельные нагрузки, но не создавали современного подоходного налога и не решали земельный вопрос. Фабричные законы ограничивали детский и ночной труд и вводили инспекцию, но защита оставалась неполной.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Школа и печать
  • 🔒 Термин «контрреформы»
  • 🔒 Дворянский банк и социальная опора
  • 🔒 Рабочий словарь
  • 🔒 Курс по четырём колонкам
  • 🔒 Короткий источник

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику истории для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «"Народное самодержавие" Александра III», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно